ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

Οι μαθησιακές δυσκολίες είναι αποτέλεσμα νευρολογικών διαφοροποιήσεων στη δομή και τη λειτουργία του εγκεφάλου. Οι διαφοροποιήσεις αυτές είναι συχνά κληρονομικές και επηρεάζουν την ικανότητα του παιδιού να λαμβάνει, να αποθηκεύει, να επεξεργάζεται, να ανακαλεί ή να επικοινωνεί πληροφορίες.Τα στατιστικά δείχνουν ότι οι μαθησιακές δυσκολίες είναι συχνότερες στα αγόρια. Ο μεγαλύτερος αριθμός διαγνώσεων στα αγόρια μπορεί…

Ακουστικο-Ψυχο-Φωνολογια (Μέθοδος Tomatis) ιδρύθηκε το 1950 από τον Γάλλο ιατρό ωτορινολαρρυγγολόγο φωνίατρο και νευρο-ωτολόγο Αλφρέντ Τοματίς. Η μέθοδος πραγματεύεται τη σχέση που υπάρχει ανάμεσα στο αυτί μας και στη φωνή, και,κατ’ επέκταση,ανάμεσα στην ακρόαση και στην επικοινωνία. Είναι μια παιδαγωγική της ακρόασης,με την έννοια ότι μαθαίνει στο άτομο πώς να ξυπνήσει μέσα του η επιθυμία…

Η καλοσυντονισμένη ακρόαση είναι δυνατόν να σου αλλάξει τη ζωή! Το έργο του Alfred Tomatis υπογραμμίζει τον κρίσιμο ρόλο του αυτιού στη ζωή μας, Yπογραμμίζει επίσης μερικές από τις γνωστές λειτουργίες του αυτιού, όπως η ισορροπία, ο συντονισμός και η ακοή, καθώς και άλλες λειτουργίες που δεν είναι τόσο γνωστές και, κατά συνέπεια, είναι έκπληξη…

  Δυσλεξία: Τι είναι ; Αν κοιτάξετε την λέξη δυσλεξία στο λεξικό, θα βρείτε ότι προέρχεται από την ελληνική λέξη “δυσ” (που σημαίνει κακή ή ανεπαρκή) συν “λεξιλόγιο” (λέξεις ή γλώσσα). Ίσως γνωρίζετε κάποιον με δυσλεξία. Αν ναι, ξέρετε πιθανώς ότι ένα από τα κοινά προβλήματα που έχουν είναι με τα γράμματα ή τους  αριθμούς….

Το αυτί είναι το πιο ισχυρό αισθητήριο όργανο στο ανθρώπινο σώμα. Πάνω από 80% της διέγερσης που λαμβάνει ο εγκέφαλος μας προέρχεται από το αυτί. Από τη μία πλευρά παίζει έναν σημαντικό ρόλο στην διέγερση του εγκεφάλου, και από την άλλη έχει θετική επίδραση στην πλαστικότητα του. Αυτό εξηγεί την σημαντική επίδραση που έχει η…