ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ


Τα πλεονεκτήματα της μεθόδου Tomatis® Η μέθοδος Tomatis® έχει αναγνωριστεί από περισσότερες από 80 ερευνητικές εργασίες, καθώς και από κλινικές και επιστημονικές μελέτες. Συνεχίζει να εκπλήσσει και να παρακινεί τους ερευνητές να κάνουν περισσότερα. Η έρευνα βρίσκεται ακόμη στα αρχικά της στάδια, τα πεδία εφαρμογής είναι πολλά, τα προφίλ ποικίλουν και οι απαιτήσεις του πρωτοκόλλου…
Για να μιλήσει κανείς σωστά μια ξένη γλώσσα… πρέπει προηγουμένως το αυτί του να την έχει ακούσει σωστά.Υπάρχει διαφορά μεταξύ του ρήματος ΑΚΟΥΩ,και του ρήματος ΑΚΡΟΩΜΑΙ ή ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΩ. Τί σημαίνει ΑΚΟΥΩ : Ακούω σημαίνει ότι δεν είμαι κουφός. Η ακοή είναι μια μη συνειδητή προσπάθεια. Ακούω και όταν είμαι κοιμισμένος… σε νάρκωση… ή σε κώμα….
Οι μαθησιακές δυσκολίες είναι αποτέλεσμα νευρολογικών διαφοροποιήσεων στη δομή και τη λειτουργία του εγκεφάλου. Οι διαφοροποιήσεις αυτές είναι συχνά κληρονομικές και επηρεάζουν την ικανότητα του παιδιού να λαμβάνει, να αποθηκεύει, να επεξεργάζεται, να ανακαλεί ή να επικοινωνεί πληροφορίες.Τα στατιστικά δείχνουν ότι οι μαθησιακές δυσκολίες είναι συχνότερες στα αγόρια. Ο μεγαλύτερος αριθμός διαγνώσεων στα αγόρια μπορεί…
Η καλοσυντονισμένη ακρόαση είναι δυνατόν να σου αλλάξει τη ζωή! Το έργο του Alfred Tomatis υπογραμμίζει τον κρίσιμο ρόλο του αυτιού στη ζωή μας, Yπογραμμίζει επίσης μερικές από τις γνωστές λειτουργίες του αυτιού, όπως η ισορροπία, ο συντονισμός και η ακοή, καθώς και άλλες λειτουργίες που δεν είναι τόσο γνωστές και, κατά συνέπεια, είναι έκπληξη…